自检自查报告(集合15篇)
在当下社会，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的自检自查报告，希望对大家有所帮助。
自检自查报告1为了深入贯彻上级安全工作会议精神，不断优化我校及其周边治安环境，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，打造“平安学校”，创造一个安全、文明的教书育人环境。我校对学校安全工作及其周边的治安综合治理工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将自查情况总结如下：
一、认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。
1、领导重视，责任到人。为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长亲自抓，分管领导具体抓，其他老师齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实市、县、中心校等有关会议文件精神，取得了实效。
2、机构健全，人员落实。成立社会治安综合治理领导小组，做到层层有人抓，有人管。
3、层层签订责任书，任务落实。在年初制定综合治理工作计划的基础上，我校将各综治目标进行分解，落实到每位领导小组成员身上，由校长与各位老师分别签订社会治安综合治理目标责任书，将任务分解落实到各班。
二、学校及周边治安综合治理工作自查情况：
1、学校安全信息渠道畅通情况：学校建立了“家校联系记录表”，要求各任课教师定期家访或与家长取得联系。学校还经常发放“安全
教育一封信”，让老师、家长承担起自己的安全职责，切实加强学生校内外的安全教育与管理。
2、学校进行了形式多样的安全教育常规工作。
（1）开展了多种形式的宣传教育活动，提高了学生的安全意识。校园广播站及宣传（栏）橱窗和黑板报等设施设备，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，分期分专题向学生进行了防溺水、交通、消防、意外伤害、防盗、防震、防火、防毒、饮食以及多发病常见病的'预防和宣传教育等安全教育。各班也充分利用黑板报和可利用的一切机会对学生进行安全教育,让他们随时随地牢固树立安全意识。
（2）开展了形式多样的安全教育活动,培养学生良好行为安全习惯。组织各种活动教育学生，在学生中广泛开展安全知识竞赛、主题班会、手抄报、征文比赛等活动，将安全教育寓于日常活动之中。学校重点开展了交通安全和消防安全教育活动。
（3）重点做好学生课外、校外活动和上下楼梯安全管理工作。学校加大了值勤教师和文明礼仪监督员巡视力度，对学生在校园内的不良行为特别是不安全的行为进行监督检查，引导和教育学生遵守学校常规管理制度，在课间上下楼时有序出入，课间休息时不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。各位教师对学生出现的不安全现象及时纠正,对严重违反纪律的同学及时告知家长,结合家庭共同教育学生。
3、加强校内外（尤其是上、下课时）的安全管理：
加强学生养成教育，预防伤害事故的发生。学校非常重视常规管
理工作，为了加强常规养成的精细化管理，开学初学校重申了《学生常规管理制度》，加强了值勤检查，学校与各班制定了一系列安全及养成教育的方案措施，加强了对学生的纪律及安全意识教育，养成了学生良好的行为习惯，坚决杜绝伤害事故的发生。
学校严格执行定期的安全检查制度，每月对学校“教室” “办公室”等进行一次大检查，时刻留心校舍安全，保护学校财产安全，发现问题及时上报，及时进行修理，防患于未然。加强用水、用电的管理以及易燃易爆危险品、消防器械的检查，定期检查设备设施，排除隐患。加强图书室、微机室等场所除按规定配备灭火器材外，还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。学校值勤人员经常检查各班门窗是否关闭，财产有无丢失、损坏；对贵重设施设备落实保管负责人。
三、排查出的主要问题。
学校经过认真自查，发现存在的问题主要有：
1、学校附近有小卖部、小商贩卖零食和玩具等物品，对学校的卫生管理造成了不良影响，对学生的人身安全造成了安全隐患。
2、学校门口正在施工建房，沙石堆放无序，严重阻碍了我校学生的交通。
四、下步工作意见及工作措施。
1、继续加强学校的安全宣传教育活动，使学生掌握必要的安全常识，提高自身的自救、自护意识。
2、充分发挥家长的积极作用，与家长建立紧密的联系，形成家庭、社会、学校三位一体的安全网络。
3、进一步加强学校的安全管理与安全检查，防微杜渐，从根本上杜绝一切安全隐患。
总之，学校以高度的政治责任感，从讲政治、保稳定、树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，认真开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师生的安全意识，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝了各类安全事故的发生。我校将在扎扎实实地开展安全教育工作上，加强同共建单位的联系，以确保学校及其周边地区治安的长期稳定。同时诚恳的希望上级能就我校的一些安全隐患予以治理。
自检自查报告2建设社会主义新农村，是落实科学发展观、解决“三农”问题、构建和谐社会的现实需要。只有加强农村治保会建设，才能在新农村建设中更有作为。然而，在新形势下，农村治保会不同程度地存在瘫痪、半瘫痪状况，有的甚至名存实亡。如何使治保组织适应新型农村的要求，使其成为维护社会治安的一支重要群众力量，我们认为，应从加强基层基础建设入手，探索农村治保会的发展思路，以达到控制农村纠纷率的目的。
第一季度我村产生的矛盾纠纷较多，主要以用水、土地问题为主，但并无影响性较大的事件发生，虽然大部分纠纷我们都通过调解委员会调解化了，可我村治保方面仍存在一些隐患。
一是农民的法律意识的淡薄。农村群众对法律知识知之甚少，群众法制观念淡薄、自制能力弱，遇到问题不能依法办事，极易受到别人的煽动。当农民合法、正当的权益受到侵犯时，往往是先考虑私下解决，这样就很难维护自己的合法权益。
二是普法工作有待完善。农村的'普法工作取得了一定的成效，但工作不够深入，留有死角。存在普法盲区，特别是在我村内边远山区，大多数村民文化偏低，他们根本不知什么该做、什么不该做，违法犯罪了还不知道自己已经违法犯罪，他们对什么是盗窃、抢夺、抢劫罪的概念也是了解肤浅，这对于农村的稳定工作是相当危险。
三是村委会治保委员工作有待进一步提高。现在村委会内部一般设有治保委员一职，都是专人担任。他们的工作主要以调解为主，由于为民服务意识淡薄，使出现的问题不能及时公平、公正、公开的处理。
四是赌博风 ……此处隐藏21407个字……p>
杨万乡中心小学地处六河、杨万、八布三乡交界处——杨万乡，竜林村委会新发寨小组，距县城72公里，距街道300米。交通方便，四面环山，民族杂居，山高坡陡，各方面较为落后。
学校目前开设15个教学班，六个年级，在校生551人，教职工26人。现占地5340平方米，教学楼、教师楼、学生住宿楼、厨房配套齐全，建筑面积3213平方米，以砖混结构建筑为主体，基本满足了教育教学的需要。目前，学校各项工作正常有序，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和理解。
二、学校高度重视，认真组织学习督导评估文件
学校成立《体育工作专项督导评估》自查工作领导小组，组长：黄佐武，副组长：郑安坤、王朝华，成员：韦祖安、刘文斌。领导小组在4月3日组织传达学习了麻政教督（20xx）8号和文教基（20xx）42号文件和云教体（20xx）28号文件，通过学习，管理人员、相关学科教师充分了解和熟悉督导评估办法，包括评估标准、评估过程、评估方法等，学校要求：在平常的教育、教学工作中要严格按照督导评估要求加强学校体育工作。
三、积极开展学校内体育工作
近年来，学校深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中发（20xx）7号和教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》教体艺(20xx)2号文件精神。
一是按国家规定开足体育课时，
一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课。
二是根据学校实际配好专职体育教师，现有体育专职教师2人，学校加大对体育教师的培训力度，大力开展公开课活动，定期检查体育教师备课记录，确保课堂教学质量。
三是广泛开展形式多样的体育运动，武术操比赛、一年一度的冬季学生田径暨趣味运动会，做到活动有实施方案，责任落实，过程达到保证，结果真实有效，并对成绩优秀的班级和学生个人给予表彰奖励。认真开展学生一小时的阳光体育活动，有学校一小时阳光体育活动实施方案，做到活动准时、有活动内容、活动有人组织确保学生活动的安全，并有活动记载，并坚持每天落实大课间活动，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，增强了学生体质，促进学生健康成长，每年12月在学生体质健康测试后，学校评选出学年度开展阳光体育活动的“先进班级”和“先进个人”。
四是定期每年组织学生进行两次体质健康测试，建立健全了评价和监控机制。
五是重视校园环境卫生工作，学校历来把培养学生自觉的卫生意
识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的.重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，定期对教室及公共场所进行消毒。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
四、主要指标完成情况
1、制定落实中小学生每天一小时校园体育活动实施方案。标准分4分，自评分4分。
2、成立以校长为组长的领导小组，分工落实到位。标准分2分，自评分2分。
3、中小学生每天一小时校园体育活动实施方案向社会公示，设立监督电话。标准分2分，自评分2分。
4、认真执行国家课程标准，开齐开全体育课。1至2年级每周4课时；3至9年级每周3课时。标准分6分，自评分6分。
5、教学有计划、有教案、按课时教学计划授课。标准分4分，自评分4分。
6、建立体育教学质量评价和监控机制。标准分2分，自评分2分。
7、每年至少举办一次全校运动会或趣味性竞赛活动。标准分8分，自评分8分。
8、制定阳光体育活动方案，学生参与率达95%以上。标准分3分，自评分3分。
9、制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案，学生达标率达90%以上。标准分10分，自评分10分。
10、每天上午统一安排学生25-30分钟大课间体育活动并列入课表。标准分5分，自评分5分。
11、没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼，并列入课表。标准分5分，自评分5分。
12、积极开展当地传统体育项目。标准分2分，自评分1分。
13、建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。标准分2分，自评分2分。
14、学校配备的师资能够确保教学与活动任务，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学1-2年级每5-6个班、3-6年级每个班配备1名体育教师；初中每6-7个班配备1名体育教师；农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。标准分5分，自评分5分。
15、体育教师岗位培训，中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，每学年接受继续教育应不少于48学时，并取得培训证书。标准分5分，自评分3分。
16、严格执行麻教发（20xx【25】和20xx【29】）文件精神，保证学校开展教学、课外活动、课余训练以及培训所需的经费，合理计算体验就是工作量，各项待遇与其他教师同等对待。标准分5分，自评分3分。
17、体育运动场地。学校田径运动场，篮、排、足、乒乓球场地达到《云南省普通中小学基本办学条件标准》要求，场地符合规定。标准分4分，自评分2分。
18、体育器材。学校体育器材配备达到《云南省中小学校体育教学装备建设标准与管理规范》要求，并维护良好，充分发挥作用。标准分16分，自评分15分。
19、将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。标准分4分，自评分3分。
20、将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标。标准分3分，自评分2分。
21、每学年开展学校体育活动先进个人、先进班级评选活动。标准分3分，自评分3分。
以上各项自评分值合计为90分。
五、存在的问题及整改措施
总之通过几年努力，学校在体育教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质，但也存在一些问题：
1、生均活动面积小，体育课、大课间和阳光体育活动时间操场特别拥挤。今后，我们将积极争取各级政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
2、体育教师配备不足。我校一共15个教学班，只有2位专职体育教师授课。学校今后将在师资队伍建设上，根据学校实际，引进体育教师，进一步增强学校体育工作。
3、学校开展的体育活动形式还很单一。学校将进一步贯彻中发（20xx）7号和教体艺(20xx)2号文件精神，创新工作，开展形式多样的趣味体育活动，以丰富学生的课余生活，增强学生的体质。
