当前位置:首页 > 实用文 > 发言稿

托班家长会发言稿

时间:2024-01-27 13:50:17
2023托班家长会发言稿

2023托班家长会发言稿

在当今社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编收集整理的2023托班家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2023托班家长会发言稿1

各位家长:

晚上好!

非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解,一些新生的家长对我还少许了解,在这里我先自我介绍一下,我是这个班的杨老师,另外二位就是我们班的余老师和徐老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。

一、班况介绍:

下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况:本班共有幼儿32名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙,由爷爷、奶奶带大,入园后依恋情感浓,哭闹现象多。经过一星期后情绪基本稳定,能较快适应幼儿园的一日生活,可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活,我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力,但由于依赖性较强,就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识等,这些有待家园进一步配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。

二、保育工作

现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。

1.教育教学。

有一次在与家长的聊天过程中,我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么,他奇怪地问了句:他们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。

我们从去年下半年开始使用了你们手中的这套新教材《幼儿园建构式课程》,这套教材是根据幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。

2.自理能力的培养

自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分,你的知识再渊博,没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。,这些要求现在看起来似乎很简单,但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养:

①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸(在这方面我发现我们班王诗薇小朋友做得还不错,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的.干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒)、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

②培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。(在这方面我们班的周颖超小朋友做的特别的好,在这里我要表扬这位孩子的家长,因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学,有时让孩子自己来并不时一件坏事。)如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。)

③让孩子知道保护环境整洁:这里面也分了好几个小点:第一就是不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。(我们的教育是要建立在以幼儿为主体,顺应孩子发展的基础上的,这个顺应不是由着孩子的性子,对与错还是需要做一定的规范的。)在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

三、一日生活常规安排

7:30——8:30是晨间入园接待时间。搭积木、听音乐、室内活动等。

8:30分开始早操,请各位家长能准时让幼儿来参加早操。

9:10——10:00是一个活动的时间。上午是一个教学活动和一个游戏活动,中间间隔小朋友的休息时间,让孩子们喝水、入厕。

10:00——10:40是户外活动的时间,因为我们是托班,托班幼儿年龄较小,户外活动我们一般安排一些小型的体育游戏或是玩园所内的一些大型玩具。

10:40——11:10是餐前准备时间,如:分发碗勺子、洗手、上厕所等。

11:00——11:30在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐,还要求幼儿不挑食,不把饭粒撒在桌上、地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。本班幼儿用餐情况较好,每个幼儿都能吃完自己的一碗饭,但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭情况很好,不挑食而且会主动来添饭,。

11:30——12:00是饭后的一些活动。一般我们安排一些在园内散步、有太阳的时候晒晒太阳,去户外进行一些安静的游戏,再进行睡前准备。

12:00——2:30是午睡时间

2:30——2:50是起床时间

2:50——3:00是吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。

3:00——3:40是下午的一个活动,下午一般是由角色和绘画活动来形成的。

3:40——4:00是户外活动时间,

4:00——4:10是离园时间,这一段时间,您来接孩子,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期的表现。

4: ……此处隐藏30272个字……那在这方面我发现我班楼丁鸽和缚思哲这两个小朋友做还不错,每次他有鼻涕的时候在就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

②培养孩子良好的饮食习惯:家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了并不用家长喂饭。吃饭的时候我还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话,不东瞧西望,而妨碍到他人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。这方面我班的黄翰翔和朱辰晨小朋友做的特别的`好,这里我要表扬他家长,因为他及早放手让孩子动手。其他家长也可以学一学,有时让孩子自己来并不时一件坏事。那如果说你孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,老师和阿姨也会喂他吃的家长不用为此感到过多的担心。

③让孩子知道维护环境整洁:这里面也分了好几个小点:第一就是不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;坚持室内外的整齐清洁。教育是要建立在以幼儿为主体,顺应孩子发展的基础上的这个顺应不是由着孩子的性子,对与是非的对错还是需要坐一定的规范的想如果在这几个方面我孩子做到做好了那我可以保证孩子的自我服务的意识一定提高了很多。那如何培养呢,前面我已经提到其实很大的水平上是需要我老师和家长的配合,幼儿园我会通过演示、讲解、练习和榜样,并结合游戏的方式,让孩子明确要做什么,怎么做和为什么要这样做。家里家长就是要多鼓励让他自己动手,提高他自信心,这样才干形成良好的习惯。

那我班还有一个特色就是美术特色,因为在适当的年龄阶段里都有一个主次的关系,年龄小我就以培养孩子自我能力和动手能力,随着幼儿年龄的不时增长我就要对培养孩子的动手能力有一个延伸,那就是培养孩子的绘画能力。这里我根据我教学经验总结出孩子美术发展的三个阶段:

1 鸦阶段:儿童无目的地涂抹线条,直到画出各种线条、曲线、圆圈。托班、小班

2 基本图形阶段:由于幼儿肌肉控制能力和手眼协调能力加强,能画出基本形状,圆、椭圆以及方、长方形以及简单物体等。小班和中班

3 绘画启蒙阶段:可以有目的画出一定形象,能予以命名,并能逐渐画出有情节的内容。大班

就托班的孩子制定了一个实施的方案:

1 让孩子感受美,知道什么是美,懂得观察周围美的事物。

2 培养孩子对美术的兴趣和爱好,发展他观察力,想象力和创造力,并注意个体差别。

3 可以通过游戏的形式,让孩子用不同的资料进行裁剪、粘贴。加强他动手能力。并为以后动手绘画打好基础。

那以上就是托班的班级特色。虽然我有了一个好的实施计划,但是要让这个计划好好的实施那就少不了家长和老师的配合,作为老师方面我两位老师自己对美术方面都很喜欢,美术教学中有很多的经验,很希望家长有空也能与我多交流。让我孩子都能成为一个有主见、有个性的孩子。

下面我来说一下,这次家长会最重要的局部,那就是新生入园问题。为什么我说这事最重要的问题呢,因为对我班的孩子来说,来幼儿园是出生至今的第一个转折点,由家庭转向幼儿园,和三十名孩子一起游戏,学习,过群体生活,这肯定会有一个适应的过程。各位家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程,生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。那在这,想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到什么委屈的事,那你都可以与我老师联系,会及时处置好所遇到问题。这里有我两位老师及阿姨的电话号码,随时都可以打。都非常希望大家能把这个新组建的集体看成一个温馨、友好的大家庭,能一起融洽相处。

2023托班家长会发言稿15

各位家长:

下午好!

很感谢各位爸爸和妈妈在炎热的天气抽出时间来参加孩子的第一次家长会。很高兴与大家相识,很高兴能与大家一起担任孩子的教育工作。孩子第一次入园,是踏入社会的一小步,孩子的一小步,我们就得跨出一大步,让孩子感受到快乐和关爱。希望在以后的日子里,能够与在座的家长多学习多沟通,使育儿经验家园共享,把更多更好的知识,生活教育经验传授给我们的孩子。

老师介绍并留下联系方式。

因为孩子是第一次入园,家长也是第一次了解幼儿园的教育理念,这次家长会从以下几个方面来介绍:

一、班级情况介绍:

班级由两名老师和一名保育老师担任孩子的保教工作。班上共有17名孩子,其中11名男孩,6名女孩,比例相差较大,所以根据这个比例,将孩子的学号作了有序的安排,请家长记下自己孩子的学号,在家里可以有意识的教孩子认识并记住。

二、简单介绍托班孩子的年龄特征:

1、托班孩子的思维属于直觉性思维,把没有生命看成有生命的,所以我们在与孩子交流时可以运用一些拟人的语句。如,“送玩具回家,玩具也要找妈妈,我们跟它玩好游戏之后要送它回家。……”托班孩子的注意时间短,对感兴趣的事物会注意得稍长一些,所以托班的集体活动一般只有10到15分钟。

2、托班孩子的动作发展:处于大肌肉发展阶段,精细动作还不够完善,他们喜欢重复的做一类游戏。他们的动作“输出”比语言“输出”要快,所以在玩的时候,发生抢拿别人的东西,会抓,咬,推小朋友。所以,家长平时要有意识地教育孩子学会与他人交往的方法,把自己的想表达的意思用语言来描述,从而也促进孩子的语言发展。

三、孩子初入园时的'心理准备:

1、孩子方面:

孩子离开熟悉的环境、亲人,来到一个陌生的地方,看到的是陌生老师和小朋友,心理会有些害怕,肯定会哭闹,情绪很不稳定。我们老师也会用多种花样,转移孩子的注意力。也可以请家长给孩子带一个他平时喜欢的小玩具,或者小零食(建议最好是不容易饱的,如山楂片等)以此缓解紧张的情绪,减轻哭闹。所以在第一周里,我们建议家长下午早一点来接孩子(3:30),避免幼儿哭闹时间过长而生病,让幼儿有一个适应的过程。

2、家长方面:

家长要根据幼儿园的作息时间调整孩子的作息,并有意识地逐渐培养孩子的各种生活习惯。比如,自己吃饭,拿勺吃饭,拿水杯喝水等,用动作、手势和简单的语言向老师表达自己的想法。要坚持送孩子上幼儿园,不能“三天打鱼,两天晒网。”孩子的衣服:服装要尽可能整洁、易穿脱,要简单一些的。

四、家园配合的常规工作:

介绍“幼儿成长册”的作用,并要求家长给予关注;班级论坛的注册;平常接送孩子时关注教室门口的“家园栏”;孩子的安全教育。

五、其他:

1、简单介绍本学期的活动安排。

2、入园时需要带的物品(换洗衣服,照片,健康档案,被子园服做好记号)。

3、请假与退费情况。

4、每周给孩子剪一次指甲,不要给孩子配带任何挂饰。

5、孩子最好是固定人员接送孩子,如接时更换人员请与老师即时联系,陌生人一律不准接孩子。

6、班车安排情况,家长接送车子的行驶方向。

7、介绍8月29日和30日的亲子活动安排。

六、家长相互交流,可以提出建议。

《2023托班家长会发言稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式