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医学生的职业生涯规划书

时间:2024-02-22 06:11:45
医学生的职业生涯规划书

医学生的职业生涯规划书

日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,你是否对未来感到迷茫呢?请一起努力,写一份职业规划吧。为了让您不再为做职业规划头疼,以下是小编为大家收集的医学生的职业生涯规划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

医学生的职业生涯规划书1

引言

生命究竟有没有意义,并非我的责任,但是怎样安排此生,却是我的责任。

——赫曼·赫塞

俗话说:“志不立,天下无可成之事”。目标对我来说是一个愿景,一个让我不断前进的动力。时间如白驹过隙,稍不留神就从指缝间溜去。如果对未来没有一个很好的规划,任日子就这样没有方向的过着,让日新月异的知识就这样变化着,而自己不付出任何行动,一生也就这样无聊的过完了。

在大学这么一个重要的时期给自己的大学生活及职业生涯做规划,能更进一步的认识自己,关注自己的特长,明确未来可能从事的职业及其素质要求,确定努力的方向,有意识的加强职业素质的培养,并通过参加相应的社会实践等方式提高自己的综合素质,让自己对大学的学习更有针对性。

我希望自己在大学毕业时,再回首这段重要的岁月,能对自己说我不后悔。下面我将结合自身因素与其他因素来讲述属于我的职业生涯规划。

第一章 认识自我

一、优缺点

个性乐观,追求上进,乐与交往,独立坚强,诚实守信,富有同情心,喜欢接触新事物,善于团队合作,具有较强的动手能力。

性格比较急躁,容易发脾气,遇事不够冷静,缺乏持久性,做事比较粗心,。

二、兴趣爱好

喜欢读书,尤其是富有想象力的文学作品。爱好绘画,也喜欢看漫画。喜欢音乐,尤其是含有中国元素的音乐。

第二章 职业认识

第一节 临床医学素质要求

一、临床医生的主要工作

负责门诊诊断、参加急诊抢救工作、开具处方、作出饮食建议、询问检查病人、书写病历、记录病案等等。

二、工作能力要求

熟练掌握本专业理论知识,熟悉内、外等科常见病、多发病的诊断及鉴别诊断、治疗原则,同时必须具备多领域多学科的知识;能够分析心电图、胸片,同时熟悉呼吸机、心电图机等常见仪器的`使用;应该具有执业医师资格证。具有高度的责任心、良好的职业道德和严谨的工作态度。除此之外,良好的沟通能力、耐心细致的工作作风也是必不可少的。

第二节 内外环境

一、内环境

家庭并不富裕,但能满足基本的生活需要。家人对我要求比较高,但不会过多干涉我的决定,给我独立发展的空间,当然也会提供他们的建议。选择学医都得到了家人的鼓励、支持,这更让我有充足的信心面对未来的求医之路。

二、外环境

所在院校的师资力量和教学科研实力雄厚,医疗特色优势明显,临床教学基地完善。相对丰富和优厚的教学资源为我们的技能培养提供了便利条件,尤其是有名的附属医院为我们提供了良好的实践和就业机会。

第三节职业机会评估(SWOT分析)

一、外部环境因素

机会因素(O):随着国家"科教兴国"政策的实施,医学研究人员的社会地位和经济地位逐渐提高;卫生事业的改革,拓宽了医学毕业生就业的渠道;生命科学的崛起,增加了医学毕业生就业的机会;医学模式的转变,使得医学人文学科需要医学人才参与学科建设;加入WTO,提供了医学毕业生就业竞争的平台。

威胁因素(T):毕业生数量剧增,社会的需求增速有限;医生趋于饱和,大学生就业形势严峻;受市场竞争的影响,一些医疗机构在竞争中遭到淘汰,从而影响了吸纳毕业生的能力;医疗卫生事业改革使各大医院:医疗单位用人自主权增加,对人才质量的要求明显提高;社会上高层次人才的紧缺和医疗卫生单位出于发展规模的需要,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需求层次上移现象。

二、内部环境因素

优势因素(S):有正确的理想目标和为理想奋斗的行动;扎实的专业知识;专心谨慎,认真负责,待人以诚,谦恭和蔼;在各种社会实践中锻炼了能力,并积累了经验。

劣势因素(W):择业观念陈旧,就业期中值过高;缺乏竞争意识,没有紧迫感;言语表达不是很好;临床经验不足。

由以上SWOT分析可知,选择这个行业是正确的。但要进一步加强语言表达能力、表现性、竞争性等方面的培养和提高.以全面提升自己的综合素质。

第三章 目标确定

从小我就想做一个很有能力、经常可以帮助他人的人。现在学习专业知识已经有两年了,经过详细的调查和认真的思考,我决定把我的目标设定为:做一名出色的内科主治医生。

第四章 计划实施

在校期间。完成在校的理论学习,有较强的理论基础。明确专业学习兴趣,确定专业学习方向,不断探索适合自己的学习方法,提高学习效率。进一步明确社会对本专业的能力要求,有针对性的强化专业学习和实践训练。取得计算机二级,英语六级证书,积极参加社会实践活动,培养职业适应能力,提高实践能力。在实践中强化个人责任意识,提高抗挫,抗压能力。

实习阶段。在各医院科室中轮转学习,巩固课本了理论知识,脚踏实地,善问敢动手,了解各个科室的工作情况,并及时根据自己的情况调整计划。

研究生阶段。由于目前对这一阶段了解不多,计划暂定。

医师阶段。计划暂定。

在进行职业生涯规划的过程中,由于优先考虑目标的达成,或者盲目和周围的人比较目前待遇,因此有些时候会忽视脚下的道路。目标要看得远一些,但是“饭要一口一口地吃,路要一步三步地走",脚跟站稳了,步子才能迈得大一些。看见别人走得快,而自己却不顾实际情况也要跟着跑,其结果要么是力不从心累倒了,要么是一不留神摔倒了。所以,按计划反而会有更好的效果。

第五章 反馈与修正

计划与现实,总会有些许差距。计划好的事情有时候会因为现实中的某些突发事情打乱,这就是"天有不测风云"吧。所以,我们有必要在对计划进行修正后继续实施。当今社会可谓瞬息万变,医生这个行业对我来说是一种承诺,是对病人生命健康的承诺。但世间疾病有千千万万种,治好所有的病是一种挑战。怎么把这些计划实现,需要保持清醒的头脑,解决好随时遇到的困难,用理性面对一切!怎么面对?决不退缩、勇往直前便是我人生的主题,我会运用我的专业知识为我的病人努力!为了使个人的职业生涯规划能有效实施,需要结合当时的实际情况。事物在不断变化,而绝大部分变化是难以预见的,如天灾、社会变化、政策等。这时需要根据实际情况,通过网络、朋友、同事的各种途径收集信息,并且根据反馈的情况及时修正规划.并随机应变调整行动方案。收集信息后,要慎重考虑是否需要修改计划,如果决定修改,尽量在原定计划基础上进行修改,修改时应该注意计划的可行性,避免胡乱修改。 ……此处隐藏27376个字……为将来行医的资本。扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。在校期间严格遵守学校各项制度,按学校要求合格毕业。这也是一名医学生所必须完成的。

然后我就毕业了,会进入医院轮转,从最简单的东西学起,踏踏实实地走好接下去的每一步,学会与病人的沟通,接受导师前辈的教诲,认真负责地做好每一件我应该去做好的事情。尽早取得行医资格,成为一名口腔医生,由于未来的诸多不确定性,我不能保证太多,但唯一我能保证的是,无论发生什么,遇到怎样的挫折困难,我会努力作为一名优秀的医生,为病人缓解痛苦,被大家认可,成为一个自食其力的人。

三、职业分析

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:

1.医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,

2.教师——在医学院校从事口腔医学教学工作;

3.科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,

4.销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

5..正畸口腔医生——熟练掌握各项口腔临床医疗技术

6.管理者——尚具有有管理一个医疗机构的能力,能够很好进行人员的优化配置,有很好的与人协作的能力。

据相关文献显示,在我国,口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶20xx。相对于欧、美等发达国家口腔科医生配比率1:500。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。如果要将这些牙病都治好,至少要我国口腔医生忙200年。按健康需求法预测(M=P*I*D*T/S),到20xx年,我国需要154万口腔医师。

另据有关人士根据我国不同地区经济(人均GDP)发展水平分层,采用分层抽样方法,按照世界卫生组织(WHO)的口腔健康调查标准,抽取我国6个不同经济发展水平的县/区共

587户1558人进行调查,结果表明我国家庭成员患龋率为52.05%,龋齿均数为1.76,牙龈炎患病率为16.05%,牙结石检出率为39.35%,早期牙周病患病率为4.43%,晚期牙周病患病率为1.73%。我国几乎人人都患有口腔疾病,但绝大多数人需要的治疗而尚未得到治疗。 显然,市场不是问题,同时也可以看到我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。不过同时也应看到,我国牙病患者大部分在农村,而农村几乎无口腔治疗椅,绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市,所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象,因为即使在大城市的大医院,口腔科的治疗椅也是有限的,再加上一把治疗椅就得十几万,以及相配套的一次性口杯,手术刀等,医院无钱购新设备,而原有治疗椅已有医生使用,口腔科医生的职业寿命又相对较长,这些种种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。

为了缓和医患供求比例失调的现状,鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂,虽说其中也有部分退休的老口腔医师,但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医,这种情况既不利于广大群众就诊,也不利于在中国推广普及口腔保健。因此,国家将会出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨,以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障,毕业于正规医学院校,接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位,在为患者提供医疗服务的同时,自己也能获得较丰厚的回报。

目前说来,一些大医院口腔科医生的月收入在万元以上,如果是私人开设诊所,相信收入会更可观。口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高,就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤,便会相对过剩,造成就业难的情况。其实许多中、小城市非常需要口腔医生,去那些地方发展未必比留在大城市差,年轻毕业生在那些地方更易发挥才能,开创自己的事业。

总的说来,我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间,选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的,口腔医生的明天是非常光明的。

四、职业定位

首先要考虑的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。必须努力学习专业知识。 1、内部环境因素

优势因素:学习认真,开朗,善于沟通,有责任心。

弱势因素:有时会忘记事情

2、外部环境因素

机会:就目前而言,口腔医学依然是蓬勃发展的行业,社会对口腔人才需求量仍然很大。 威胁:口腔医学对毕业生要求要具备过硬的实际操作能力,以及口腔医学事业的不断发展更新,要求口腔人员要不断的自主学习新知识新技术。

3、职业发展方向:中小城市三级甲等医院 口腔医师

五、计划实施 短期计划

大学7年 20xx——20xx

优秀地毕业

1、 英语通过四六级考试

2、 计算机通过二级考试

3、 通过医师资格考试

在校期间认真学习专业知识、技能。熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。 假期到医院见习,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。

长期计划

20xx至20xx年

强化自身,积累工作经验

1、 在三甲医院进行口腔,临床方面的实习

2、 熟悉工作环境和行业特点

3、 积累工作经验,完成本职工作

4、 锻炼人际交往能力及领导能力

理想的薪酬水平

刚毕业,我对薪酬要求并不高,只要院方能够肯定我的工作能力。至于工资,能够确保我正常的生活,不用再伸手向爸妈要钱就行。

六、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。

七、结束语

综上所述,只要我选择了适合自己的,我就会是最好的。我明白我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度,我不能左右天气,但我可以改变心情,我不能预知明天,但我可以利用今天,我不能样样顺利,但我可以事事努力。人生中虽然计划赶不上变化。但只要锁定自己的人生目标,朝着一个方向努力前进。即使有所出入,但那样的人生才是有意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就会到来。一份规划,一份人生的航行地图。相信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途,往自己的极限奋进。

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