社会实践报告

【精品】社会实践报告集合6篇

随着个人的素质不断提高，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的社会实践报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学之初，我就决定一定要在寒假做点社会工作，好好亲近一下社会，积累点社会经验，为以后进入社会做点准备。况且这又是我大学里的第一个寒假，离家已半年的我很想回去过年时给父母及弟弟妹妹带点儿湖北特产。如果能用自己打工挣得的钱那更是再好不过了。这样想着，我就在校自强社的帮助下，在寒假1月22号至1月27号到武汉徐东那边的武汉新视点市场研究公司作了话务员。因为是在市场研究公司，所以所谓话务员，并不是我以前所认为的简单的帮助公司接电话的人员，而是通过网上随机拨号对拨通后收听电话的人进行问卷调查与访问的人员。当然，随着问卷与访问内容的不同，对可以接受调查访问的人群的条件限制也不同。如果对受访人群的条件限制越大，那么访问就越难以开始，也就是说你所拨通的电话的那头的那个人很可能不是你要访问的那类人，如他的年龄不属于30岁至40岁之间或他不是女性等，这时访问自动终止。虽然这次也是我人生中的第一次社会实践只有短短的5天，但我却从这5天的话务员经历中更深刻地理解了很多，更直接地得到了许多，也更深入地思考了很多。

一．我所更深刻地理解的：

（一）要遵守职业道德。

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中所应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。这是在"思想道德修养与法律基础"课上所学到的知识，通过这次社会实践，我才对这一知识有了更深刻的理解。我去报道的第一天，督导就把公司职员所应该遵守的行为规范拿给我看，要我仔细阅读并记在心间。像做访问时不能向受访者透露所调研的产品的相关信息，不能向受访者问及问卷之外其他的问题，言语一定要有礼貌等，这些都是作为一名话务员所必须遵守的职业道德中的一部分。

（二）计件工资更有利于资本家加强对工人的剥削。

计件工资是资本家克扣工人工资的手段之一，资本家可以借口产品的质量不合格而克扣工人的工资。计件工资也是资本家迫使工人提高劳动强度，延长工作日的手段。产品数量越多，工人工资越高，工人不得不自动延长工作日，提高劳动强度。这是我在"政治经济学"课本上学到的知识，虽然这些资本主义社会的理论用在社会主义的中国的公司与工人身上不太合适，但通过这几天的经历，我对这些理论有了更深刻的理解。话务员的日工资就是计件工资，即按当日所完成的合乎要求的问卷的数量来决定，因为同一问卷的单价是相同的。所以，不管你拨出去了多少个电话，花费了多少口舌，耗费了多少精力，只要完成的合乎要求的问卷数为零，你就挣不到一分钱。因此，我在第一天上班的时候尽管都下午6点半了，我还是再坚持打了一个多小时，因为在新视点公司晚上可工作到9点。好不容易把电话从300个打到了380的个，这样才把完成的问卷从1份变为了3份。可第二天上班时，督导却说我完成的问卷只有2份。那还有一份呢？今天继续努力，争取多完成几份。督导避而不答怎么不合格，搁下这些话后转身离去，弄得我一头雾水。

二．我所更直接地得到的：

（一）不同年龄段的人对访问的态度不同。

5天的工作中我共拨出了1872个电话，其中拨通的电话共有1153个，这些每天电脑上都有显示。若接电话的是位女士，"女士您好！我是武汉新视点市场研究公司的访问员，我们正在对女性消费者进行一项有关美容化妆品方面的访问，想听听您的宝贵意见与建议，能耽误您一会时间吗？非常感谢！"这是我们访问的开场白，若接电话的是男士或小孩则稍有变化。从拨通的这1153个电话中我发现：

1.年龄在30岁以下的人都比较随意，在时间方面比较豁达。听了我的开场白一般都会笑着慢条斯理地说句"那你问吧"！

2.年龄在30岁至50岁之间的人大多很暴躁，给人的感觉是不会浪费哪怕是一秒的时间。他们中礼貌一点的一般是听完我的开场白后搁出一句"我没时间"，然后"嘭"的一声挂掉电话.

3.年龄在50岁以上的人则如孔子所云"而耳顺"。他们通常会以聊天的口气回答你的问题，"孩子们都在外工作，只有我们老两口在家。"

（二）不同年龄段的人心态不同。

1.30岁以下的中国青年，大多是80后或90后，他们的时间观念不是很强，可以接受别人的占用。同时，他们的内心还是比较单纯，一般不会想着这通电话是不是陷阱。当然，他们也可能敢闯敢拼，就算是骗人的，那我倒要看看是怎么个骗人法。

2.30岁到50岁之间人则不同，他们几乎都有家有事业要操心，上有老下有小要照顾，所以在时间方面很苛刻。同时，他们见多了这大千世界的种种骗局与陷阱，大多对社会上的一些事持怀疑态度，因此更不会为一个陌生人的所谓的访问留出时间。

3.50岁以上的人呢，他们已是或将是老人，现在的他们对人对事都表现出老者的谙熟与安详，所以会胸有成竹地与陌生人交谈。同时，很多老人住在空巢家庭，老了却享受的是寂寞，因此也希望与人交谈。听了那么多电话后，老人那表面上是在闲聊实则透着凄凉的声音让我印象颇深。天下的儿女们，常回家看看，多关心关心我们那年迈的父母吧！三．我更深入地思考的：

（一）做任何事都得有耐心和信心

还记得我作话务员的第一天，开始一连拨出去了200个电话，可要么没人接，要么不是家庭电话，要么不是20岁至50岁之间的女性，要么人家听到一半就挂掉。。。。。。总之就是一份问卷也没完成。当时我口干舌燥，心里也很不是滋味。想想花了大半天时间竟一无所成，就不想再继续访问下去了。后来，我旁边的同事告诉我，他昨天来总共打了一天的电话都是一份问卷也没完成。哎，你也太背了！我在心里哀叹我们俩同命相连。"可我今天还是坚持来了，果然做成了两份。你今天还有这么长时间，再坚持坚持，说不定待会儿就能做成了呢！"同事见我很沮丧，又安慰我道。我想想也是，就又拨起号码来。皇天不负有心人，终于让我在拨通第247个电话后完成了一份问卷。看来，做任何事都得有耐心和信心，即使失败了100次也不要放弃第101次，因为站起来只需比跌倒多一次，也许下一次我们就会成功。

（二）一份耕耘不一定会换来一份收获，但不耕耘就一定不会有收获。

在我作话务员的这5天中，虽然我总共拨出去1872个号码，但只完成了23份问卷。期间费的口舌很多，成果却并不丰硕。可是如果我在第一天一看打了很久还是等于零的时候就不干了的话，我岂不是连23份都完成不了。所以说，虽然一份耕耘不一定能换来一份收获，但不耕耘就一定不会有收获。正如姚明说的，努力不一定有结果，但不努力一定不会有结果。

这篇大学生社会实践调查报告主要是关于本人 ……此处隐藏6349个字……此吧!

这些就是我在这次实践活动中的总结，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

在寒假开始前几天我一直在想我该在寒假期间里做一项什么样地社会实践，然而却一直没有去寻找机会开展实践活动。朋友和亲友的推荐让我选择发传单和家教。

第一季、宣传单的故事

1月11日朋友给我打电话说一起去发传单，我就很快答应啦。

1月12日我和我的朋友来到同芳培训学校报道老师给我们分成几个小组前往各个学校发传单。我很高兴我和我的朋友被分到一个组。

1月13日下午我和朋友约好一起去培训学校拿宣传单，我们跟着老师来到9中门口开始我们发传单之旅。起初来到学校开家长会的少数家长很热情地接我们的宣传单，当陆陆续续家长来到学校时他们拒绝接收我们的宣传单有的家长为了避开我们采取走远道策略，让我们望洋兴叹。有的家长直接拒绝我们的热情双手，起初感觉这种“拒绝”大伤人自尊，那种置之不理使我对工作的热情逐渐降低。想起以前每次遇上有发传单的，我也总是拒绝，这次做了这样的工作，才明白发传单并非易事，为自己以前的行为感到后悔和羞愧。看着地上还有这么多的宣传单，我不得不给每个家长五到六个宣传袋子，看到有的家长拿不下时帮他套一个袋子。当时家长拒绝收宣传单我能理解当他们来到学校门口就有很多发宣传单的学生上去递给他们可以想象那个场景一个家长手里就拿着十多家宣传单那种无奈。我发现发那种布袋挺好，大多数家长都还是希望要袋子这样可以装东西不像那些宣传单他们看一两眼就扔啦，污染城市环境，对那些收拾城市卫生环保人员带来难处。

1月14日早晨我们重新调整小组人员，我和我的新搭档一位来自辽师女生来到景润小学，那天发单子的同学很少，我们感到很欣慰基本那天每个家长，老师，同学都有我们发的宣传单为了让更多人去了解单上的消息，我们去学校周边发别人有问题我们给他们解答。

总结：

发宣传单是件是个很不错的工作。它可以锻炼你与别人交流能力以及处事能力。宣传单乱扔现象我们应重视起来.我们应该对从事这样工作的人尊重和支持，当他们为我们发传单时，我们应该友好接那张传单，他们会为之感动。就算不想要也不要随意丢弃，而是扔到垃圾箱里。

发传单的心得：

发传单的工作，我只做了两天。在这两天中，学到的东西让我受益颇深。让我深有体会到工作的艰辛，让我更加懂得不管你接不接别人给你发的传单，你都要尊重和支持他们的工作，接一张也许他们为之感动，谢谢你对他们工作的尊重和支持。当你学会尊重一个人，别人也会尊重你，我们的社会就会很和谐，不会出现那些不和谐的事情。当我们接到那些传单时，不要随意丢弃。把它扔到附近垃圾箱。“保护环境，人人有责”用我们的实际行动去保护我们生活的环境。“尊重他人就是尊重自己”让我们互相尊重去营造一个和谐的充满爱的社会。

第二季家教的故事

寒假里我又找到二份兼职家教，去年我在还没上大学时帮助亲戚家的孩子辅导高中数学积累一些经验，我欣然答应这份工作。这个学生是我家楼下叔叔的孩子，她今年高三，去她家时向她了解她数学这科不好，我通过问她几个问题

1、你对学习感兴趣?

2、你喜欢学习数学吗?

3、你还有其他兴趣爱好吗?

通过她的回答让我知道她之所以数学不好，是因为她不喜欢学习更别提数学她跟我说：学习这么累还不如玩我喜欢摄影写作唱歌等等就是不喜欢学习课本那些知识。我发现其实每个学生都有这样厌学心里，对于她现在这个状态我采取一些措施。

1.帮她解决厌学心理培养学习兴趣，提升学习能力。

2.将自己学习经验和她分享。

3.通过她的兴趣和爱好激发她对学习热爱，例如：她喜欢写作，我会根据这一点要求她每天写个心得体会不求写的多么华丽只求真实情感真挚。

4.无论是讲数学，还是其他的知识使用搞笑语言和肢体动作来给她讲让她既学到知识，又体会学习快乐。

这些措施都是为了让她培养学习兴趣，养成良好独立自主学习习惯。让她体验在学习中也能找到快乐。我记得我数学有今天这样成就还是感谢我的恩师，是他带我走进数学世界，是他让我明白学习的真谛。通过我的经验来让她喜欢数学更愿意去研究它。

通过这一段时间交流和讲解她对学习的热爱开始升温，也仔细地听我给她讲得每一课程。为了提升她的整体学习能力。我根据她现在掌握知识情况为她制定学习规划，这个规划说真的很轻松，我希望她能够在轻松学习环境下达到她的目标。其次让她总结下每段时期学习心得体会。

对她数学这方面我先对她最薄弱的环节进行基础知识梳理------构建，掌握和强化基础知识----做题，讲题总结做题方法相结合。

其次对她掌握不错的知识点进行查漏补缺，让她的知识体系无漏洞。

我还将我高三和复读总结的知识点和改错本给她看，让她通过这些来找找自己哪方面不足，学会通过自己所理解和思考进行知识体点总的归纳，知识体系建立，做题方法。

为期15天的讲解就这么快结束啦，我希望通过我对她的辅导能够帮助她重拾对学习热爱，更加喜欢数学，达到她的目标。

总结：

其实学习对我们真的很重要。“学到老，活到老”这句名言告诉我们不管你是年轻还是年老，都要抱着热爱学习心理不断学习充实自己。当你能从学习中体验到它真正的乐趣，你就会发现学习带给你不仅是知识扩充，开阔眼界而已，而是它真正在生活中给你带来无尽的乐趣和帮助。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书中知识的精华需要你不断研读和理解揣摩。学习也是一本书，只是它看似让人觉得枯燥乏味，不要被它的外表所迷惑。当你真想去挖掘，请你静下心来认认真真，仔细品读它里面的精奥。学习又像一杯清茶，喝下一口感觉有点苦。如果细细品味你会品尝到它微苦里却带有清香的味道。学习不是你想学就可以成功的。它还是需要心态方法机智。

家教心得：

家教这份工作让我知道当老师的辛苦，也让我更加热爱这份职业，让我理解曾经为我讲课那些老师的辛苦，我很感谢那些年不同阶段陪伴我的老师谢谢你们即让我学会知识，又让我明白学习的真谛。通过这段时间讲解它对我的逻辑能力语言沟通能力有很大改善。当家教不仅要有良好知识储备，更要有教人的能力。作为家教我们应该要有耐心真诚地去教他们，让他们体会学习的乐趣，这就是我们做家教的期望。

社会实践总结：

愉快，忙碌的寒假即将过去，回想这两次工作经历让我学到很多，也让我明白我们不仅要把那些知识学明白更要学会如何去实践如何将自己所学的知识去与实践相结合，转化成自己的能力。学习也如此，我们去找兼职也是一个学习的过程，我们所学到不仅仅是知识技能更应该为人处事，学会成为一个什么样人的过程。每一次社会实践我觉得它对我的各方面都有很大的帮助，我期待20xx暑假的社会实践将会给我带来什么样地惊喜。